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肇慶高考優秀學生分享“高分秘籍” 懷自信昂首前行 敢追夢上下求索
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核心提示: 在廣大考生的期待中,2020年廣東高考23日放榜,肇慶傳喜訊,不少考生在這場不平凡的高考中考出優異成績,廣東肇慶中學更有兩名考生分別進入了全省文科前30名和全省理科前100名。

西江日報記者 蘇燕君 張苑卉

在廣大考生的期待中,2020年廣東高考23日放榜,肇慶傳喜訊,不少考生在這場不平凡的高考中考出優異成績,廣東肇慶中學更有兩名考生分別進入了全省文科前30名和全省理科前100名。

如何在高考中考出理想成績?他們給出各自的答案。

梁皓朝:英語注重單詞日積月累

雖然疫情期間在家上了一段時間網課,但這些外界因素并沒對肇慶中學學生梁皓朝造成太大影響。梁皓朝的高考成績排全省文科第23名。他告訴記者,作為一名高三學生,無論是在家里還是在學校,他始終保持復習備考的緊張狀態,嚴格按照復習計劃進行備考。

他針對不同科目有不同學習方法。比如英語,他在高一高二時已經十分注重詞匯量的積累,背誦一定數量的英語單詞成“日常”,到高三時,梁皓朝的詞匯量已達到大學英語六級的水平。同時,他也十分注重英語作文中可能會用到的句型積累,對不同類型的英語作文會多寫多練。

“模擬考、月考決定不了高考的成績,但是也要重視。”梁皓朝說,要重視每一次練習、考試中遇到的錯題,吸取教訓、認真改正、多多練習,努力為高考打基礎、做鋪墊。

譚芷琳:高三筆記寫滿8個本子

“我的語文考得比較好,比模擬考要高分,其他科目和平常水平差不多。”就在高考放榜前幾分鐘,肇中學生譚芷琳接到學校電話,驚喜地得知成績排在全省理科第66名。

譚芷琳表示,她是一個筆記愛好者,單是高三一年已經寫滿了七八本筆記。她在學習上偏愛做筆記,這些筆記不是抄名師總結,而是通過總結歸納,把自己的理解融入其中,并把不掌握部分進行查漏補缺,不斷加深對知識的掌握和理解,“這個習慣是我能夠考出好成績的重要原因之一。”

關于報考學校,譚芷琳表示,目前還和家里人商量中。她對互聯網產業有濃厚的興趣,希望在大學階段能讀計算機相關的專業。

“接下來將會不斷充實自己,在開學前增值自我,多學習專業相關知識,為大學學習做好準備。”譚芷琳表示,她已經訂好計劃,要利用好暑假好好學習充電。

段宏博:不斷刷題掌握知識點

“本以為是6時公布成績,沒想到提前十分鐘我就收到了短信!”高考放榜一小時后,肇中學生段宏博的心情依然未能平靜下來。理科排全省128名的他興奮地和記者分享了他的學習方法:要學會正確地自主學習。

他把自主學習分為整理和刷題兩部分。在備考過程中,他十分注重對每個科目每個知識點的整理,分門別類梳理好重點難點,以便能更好地安排復習計劃,針對重點難點各個擊破。“有些題目我們明明會了,卻常常拿不到分,這是因為對題目的熟練程度和對知識點掌握還不夠牢。”所以,他也會在自主學習時做大量的題,不斷熟練掌握知識點,從容應對考試。

“自信很重要!”段宏博寄語即將進入高三的師弟師妹,一定要相信高三能改變很多事情,在備考過程中一定要相信自己的潛力,只有相信自己才能放手一搏,才可能在高考中收獲驚喜。

寧駿達:堅持和努力是制勝法寶

通過清華大學藝考的肇中學生寧駿達,也在此次高考中取得了令人欣喜的好成績。得知成績后,寧駿達的母親不禁流下激動的淚水,“因為要準備藝考,孩子準備文化課的時間大概只有3個月。我覺得努力和堅持是孩子勝利的法寶。”

高一才開始系統學習畫畫的寧駿達,因為起步比其他藝考生要晚,所以三年來,他始終堅持用雙倍的努力去學習。練習畫畫到凌晨兩三點是常有的事。高三時,他毅然選擇了報考清華大學。面對挑戰,他迎難而上,更加認真地備戰藝考,甚至在所有同學都去參加元旦晚會時還獨自留在畫室練習畫畫。受疫情影響,高三一年里,他能夠專注復習文化課的時間其實只有3個月。那個時候,更加堅持和努力成為他成功考入理想大學的“武器”。

林航宇:全力以赴只為實現“飛行夢”

肇中學生林航宇,距離實現他“飛行夢”又近了一步。高考成績公布,林航宇的成績和預估的基本吻合,遠遠超出軍隊提前本科批次其他院校(含空軍招飛)理科分數線,如果順利,他極有可能被空軍招飛、未來翱翔于藍天之中。

翱翔于藍天是他從小的理想。“飛行夢”的種子早早便在他心中扎下根。“我爸爸給我起這個名字是希望我有航行于宇宙的志氣和心胸。”林航宇說,他曾到清華大學校園參觀,校園風光與學子的勤奮好學深深吸引著他。另外,在珠??催^的幾次航天展覽也給他留下了不可磨滅的印象,那時起“大學夢”“飛行夢”深深植根于內心深處,時刻鼓勵著他積極向上、努力學習。

為不斷向心中的夢想邁進,他在學習上總結歸納出一套方法。他認為,老師在課堂上講授的知識,一定要努力在課堂上便吸收消化,爭取把40分鐘課堂時間的效率最大化,盡量不要拖到課后,如此才能留出更多時間復習、總結、歸納其他重點難點和知識點,不斷取得新突破。

在高三備考中,他始終嚴格按照老師的復習計劃進行,在相應的時間節點展開相應的復習、學習,做好歸納和總結。同時,他十分重視高三的每一節自習課,爭分奪秒提升對知識的熟練度,也通過每次模擬考查漏補缺、發現問題并解決問題,“這樣才能使我在下一次考試中不再犯同樣的錯誤,更好地提升能力和水平。”

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